选修课程《世界文化遗产荟萃》解读

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选修课程《世界文化遗产荟萃》内容标准解读
一、关于《世界文化遗产荟萃》的说明
(一)设置高中历史选修课“世界文化遗产荟萃”的意义
基础教育课程改革的推进和“普通高中历史课程标准”的制订，要求新的高中历史课程必须适应社会发展的要求，必须有利于学生的全面发展，必须全面实现提高现代公民人文素质的功能。根据这一要求，高中历史课程中设置了“世界文化遗产荟萃”选修课，这不论从日趋频繁的世界经济文化交流来看，还是从我国现代化建设事业的发展来看，以及从高中历史课程的培养目标来看，都有着更多更深的意义。
1．现在各个地区各个国家有更多的人在关注“世界文化遗产”，这是因为当今世界加快了向现代社会迈进的步伐，科学技术和文化思想日新月异，国际间的经济文化交流愈益广泛，了解和认识世界文化遗产，有助于人类学习和借鉴、继承和发扬世界各民族文明成果，有利于保障和促进人类社会的可持续发展。
2．我国是世界上历史最为悠久的文明古国之一，目前所拥有的世界遗产数(包括文化遗产和自然遗产)已占世界第三位，而且全国各地申报世界遗产的热潮正方兴未艾。形成这一热潮的动因，是我国现代化事业中社会经济和旅游事业飞速发展，更加凸显了世界文化遗产和自然遗产所具有的无法估量的价值。